詳細情報
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2024年4月号
著者
杉浦　徹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
鉛筆，スプーン，お箸等々，子どもたちの日常に「握る」という動きはよく見られます。しかし，同時にそれが苦手な子どもたちが少なくありません。無理に矯正するのではなく，できるだけ自然に，まずは今ある力でできる方法で，成功体験を増やし，徐々にスキルを上げることが大事です…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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