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杉浦 徹
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特集 ことばとコミュニケーションの指導・支援法大全
ことばとコミュニケーションの指導・支援法
VOCA 音声再生装置
書誌
特別支援教育の実践情報 2023年11月号
著者
杉浦 徹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
(1)対象 VOCAとは音声再生装置(Voice Output Communication Aid)の略語です。あらかじめ録音しておいたメッセージをスイッチ操作によって再生したり,キーボード等で文字を…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
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発達障害の子どもに役立つ!ちょこっと支援の教材・教具 (第39回)
読書でちょこっと支援
書誌
LD,ADHD&ASD 2023年10月号
著者
杉浦 徹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
LDの子どもたちだけでなく,読書が苦手な子どもたちはたくさんいます。文字を読むだけでなく,読後に書く感想文が苦手という児童生徒も少なくないでしょう。しかし,読書は得るものが多い活動です。それをアシスト…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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発達障害の子どもに役立つ!ちょこっと支援の教材・教具 (第38回)
低重心シャープでちょこっと支援
書誌
LD,ADHD&ASD 2023年7月号
著者
杉浦 徹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
今般の学習指導要領とその解説では,実態に応じて,本人の使いやすい形や重さの筆記用具を使うことが推奨されています。これまでは教室での使用が「ご法度扱い」であったシャープペンシルも活用可能になったわけです…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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発達障害の子どもに役立つ!ちょこっと支援の教材・教具 (第37回)
かけ算九九でちょこっと支援
書誌
LD,ADHD&ASD 2023年4月号
著者
杉浦 徹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
小学校の算数の中でも,かけ算はメインイベントです。その表である「九九」の暗唱は結構大きな割合を占めるのではないでしょうか。算数の苦手な児童にとっては難敵です。「とにかく覚えなければならない」「速く唱え…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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子供イキイキ・学習活動
【運動】簡単に作って,ゆるーく遊ぶ運動アイデア
書誌
特別支援教育の実践情報 2023年3月号
著者
杉浦 徹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
★「子供たちと何をしたらいいですか?」 仕事柄,先生方とお会いすることがよくあります。講義や研修会の後にこんな質問をいただくことがあります。「子供たちと何をしたらいいですか?」「子供たちとどんな遊びを…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
連載・常設
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発達障害の子どもに役立つ!ちょこっと支援の教材・教具 (第36回)
忘れ物対策でちょこっと支援
書誌
LD,ADHD&ASD 2023年1月号
著者
杉浦 徹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
教科書,ノート,コンパス等々,学校に持っていくものを忘れてしまうことはよくあることです。大人もそうではないですか…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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発達障害の子どもに役立つ!ちょこっと支援の教材・教具 (第35回)
変わり定規でちょこっと支援
書誌
LD,ADHD&ASD 2022年10月号
著者
杉浦 徹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
定規,ものさしは線を引いたり,長さを測ったりするものです。しかし,形状の特性を利用して学習をサポートしてくれるものもあります。日常的に見たり,操作をしたりする中で徐々に理解が進む可能性があります。まず…
対象
小学校/中学校
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発達障害の子どもに役立つ!ちょこっと支援の教材・教具 (第34回)
時計でちょこっと支援
書誌
LD,ADHD&ASD 2022年7月号
著者
杉浦 徹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
時刻の理解,すなわち時計の読みに子どもたちが困難を示すことはよくあります。数の区切りは通常100なのに,時刻は60であったり,分の目盛りが5の倍数になっていたり,理解が難しいことがよくあります。最近…
対象
小学校/中学校
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発達障害の子どもに役立つ!ちょこっと支援の教材・教具 (第33回)
貼れるポケットでちょこっと支援
書誌
LD,ADHD&ASD 2022年4月号
著者
杉浦 徹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
配付物の多い季節。子どもたちの中には,プリントやおたよりをどこかにやってしまって,先生や保護者から叱られることが増える子もいるかもしれません。配られた書類はとにかく決められたところに入れる練習をしてみ…
対象
小学校/中学校
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発達障害の子どもに役立つ!ちょこっと支援の教材・教具 (第32回)
鉛筆でちょこっと支援
書誌
LD,ADHD&ASD 2022年1月号
著者
杉浦 徹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
LD等のある児童生徒のシャープペンシルやICT等の活用については,学習指導要領解説(自立活動編)に積極的に促進すべしと記載されています。故に大手を振って使うことができますが,従来の鉛筆も日々進歩してい…
対象
小学校/中学校
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発達障害の子どもに役立つ!ちょこっと支援の教材・教具 (第31回)
コンパスでちょこっと支援
書誌
LD,ADHD&ASD 2021年10月号
著者
杉浦 徹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
学習の中で,うまくいかない活動として,恐らく1,2を争うと考えられるのが,コンパスを使って円を描く活動ではないでしょうか。それぞれ針と鉛筆がある2本の脚に絶妙なバランスで力を入れ,かつ回転させるという…
対象
小学校/中学校
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発達障害の子どもに役立つ!ちょこっと支援の教材・教具 (第30回)
タイマーでちょこっと支援
書誌
LD,ADHD&ASD 2021年7月号
著者
杉浦 徹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
目に見えず,手に取ることのできない時間は理解が難しいものです。「あとちょっと」「もう少し」と言っても伝わらないことが多いのではないでしょうか。時間の経過や終わりがわかりやすいタイマーを試してみることか…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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発達障害の子どもに役立つ!ちょこっと支援の教材・教具 (第29回)
リコーダーでちょこっと支援
書誌
LD,ADHD&ASD 2021年4月号
著者
杉浦 徹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
リコーダーが苦手な児童生徒は少なくありません。原因は穴を押さえる力の調節,音に合わせて変わる指の位置の理解等々,原因はいろいろです。いずれにしても,そんな難しさをちょこっと少なくしてくれるかもしれない…
対象
小学校/中学校
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特集 ちっちゃいけれど子どもを笑顔にしちゃうサポートツール
特集について
書誌
LD,ADHD&ASD 2021年4月号
著者
杉浦 徹
ジャンル
特別支援教育/指導方法/授業研究
本文抜粋
日常生活や学校生活の中で,いわゆる発達障害のある子どもたちは難しいことやできないことを数多く体験していると思われます。例えば授業中,うまく椅子に座れず,姿勢が崩れたり,鉛筆をうまく持てず,整った字が書…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 ちっちゃいけれど子どもを笑顔にしちゃうサポートツール
〈提言〉小さな教材が生み出す大きな可能性
書誌
LD,ADHD&ASD 2021年4月号
著者
杉浦 徹
ジャンル
特別支援教育/指導方法/授業研究
本文抜粋
大がかりな支援はいいけれど いわゆる特別支援教育は日々変化が大きい領域であり,新しい理論やすぐれた技術が実践に積極的に活用されています。しかし,そのような立派な理論や高い技術が必ずしも好結果を生みださ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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編集後記
書誌
LD,ADHD&ASD 2021年4月号
著者
杉浦 徹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ロシアの民話「おおきなかぶ」は誰もが知っているお話だと思います。みなさんもきっと子どもの頃に誰かに読んでもらったことがあるのではないでしょうか…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 デキる先生は持っている ちょこっと指導スキル
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教材活用スキル
ハードル低めのちっちゃな教材―ダブルクリックを使った5分間の鉛筆の持ち方指導―
書誌
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
著者
杉浦 徹
ジャンル
特別支援教育/指導方法/授業研究
本文抜粋
気になる 鉛筆の持ち方 学習活動は基本的に話す,聞く,そして書くという活動によって成り立っています。GIGAスクール構想が具体化する中で,やがては1人1台のタブレットPC等が配付され,いずれはキーボー…
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小学校/中学校/高等学校
種別
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特集 デキる先生は持っている ちょこっと指導スキル
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教材活用スキル
子どもに合わせた教材選び―工夫のあるリコーダー―
書誌
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
著者
杉浦 徹
ジャンル
特別支援教育/指導方法/授業研究
対象
小学校/中学校/高等学校
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特集 デキる先生は持っている ちょこっと指導スキル
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教材活用スキル
指導には長い目が必要―結ばない靴紐の指導―
書誌
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
著者
杉浦 徹
ジャンル
特別支援教育/指導方法/授業研究
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小学校/中学校/高等学校
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特集 デキる先生は持っている ちょこっと指導スキル
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教材活用スキル
忘れてはいけない遊び心―びっくりマスタード(ダイソー)―
書誌
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
著者
杉浦 徹
ジャンル
特別支援教育/指導方法/授業研究
対象
小学校/中学校/高等学校
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