詳細情報
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2007年4月号
著者
バーンズ亀山　静子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●話題のRTIモデル　RTIモデル（Response to Intervention：指導への反応に基づく介入モデル）――2004年の障害者教育法（IDEA）の更新に伴い，脚光を浴びてきたLDの子どもたちの判定と介入をドッキングさせた方式である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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