詳細情報
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2005年10月号
著者
米田　和子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●●はじめに　特別支援教育を進めるにあたっては，支援を必要とする子どものことを保護者に理解してもらい，協力を得ることは重要なことです。しかし，基盤に「クラスの一人一人全員が認められ，一人一人が支援されながらお互いを支え合う」という学級経営がなされていなければ反対に誤解や不満を生むことになってしまうで…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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