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特集 通常の学級が変わる！＊変革へ向けてのヒントを探る
提言
ユニバーサルデザインによる学校教育の革新
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ
2005年7月号
著者
河村 久
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
個別的な教育ニーズに応える教育 「特別支援教育」とは，ノーマライゼーションの理念のもとに，ＬＤ，ＡＤＨＤ等これまでの「特殊教育」の範囲に含まれていなかった児童生徒にも光を当て，一人一人の教育的ニーズに応じて適切な教育的支援を行おうとするものである。そしてそのために，小・中学校においては学校全体として…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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