詳細情報
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2018年1月号
著者
石隈　利紀
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
はじめに　201５年12月21日中央教育審議会で「チームとしての学校の在り方と今後の改善方策について（答申）」が出されました（文部科学省，2015）。「チーム学校」は，学校教育のレベルを維持向上させるために，学校をチームとして組織化し，教職員の連携を強化するという考え方です。チーム学校では，心理の専…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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