詳細情報
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2004年7月号
著者
伊藤　逞子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
説明文を読み取る楽しさを味わいたくて，やっていた授業です。教材を選ぶところから考えてみました。毎日の慌ただしさに追われながら作成した手書きのワークシートは，まだまだ検討しなくてはならないものですが，一例として見て頂ければと思います…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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