詳細情報
プロの技術を身に付けよう 理科教育の技術 (第6回)
理科は、ものを用意することから―ＣＯ２削減の授業―
書誌
授業研究21
2005年9月号
著者
小林 幸雄
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
一 「もの」を用意する 理科は、とにかく「もの」を用意することだ。 一つの「もの」が手に入ることで、授業の魅力、展開の仕方が大幅に変わる。「もの」を入手することができれば、８割は成功と考えてもよい…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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