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ソーシャルスキル (第7回)
情緒的行動／自己・他者認知へのソーシャルスキルトレーニング
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ
2003年10月号
著者
小貫 悟
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
今回は筆者の提案している５つの指導領域のうち「情緒的行動領域」と「自己・他者評価領域」について，前号同様に基本的スキルと，エクササイズ例を紹介していきたいと思います…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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