詳細情報
書誌
特別支援教育教え方教室 2011年2月号
著者
武井　恒
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　コミュニケーションに課題のある子　発音が不明瞭であるため，相手に自分の思っていることをうまく伝えられない。　早口で何を言っているのか相手が聞き取れない…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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