詳細情報
学びやすさを意図した算数教具の工夫 (第4回)
体感を活用する
書誌
特別支援教育の実践情報
2012年11月号
著者
井上 賞子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
自転車に乗れるようになると乗れなかったときの感覚がうまく思い出せないという経験は,誰にでもあると思います。算数の勉強で言えば,教具の使い勝手や計算のしかたなどについても,いつの間にか体得していると,その動きや量感を得られないというのがどんなことかを想像するのは難しいですが,時にそこが苦手で,みんなが…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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