詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2013年1月号
著者
井上　賞子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
問題の内容を理解して解決に向かうためには，そこに出てきている情景や数の動き，言葉の意味などを，イメージしていくことが不可欠になってきます。しかし，「そこが苦手」という子にたくさん出会いました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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