詳細情報
書誌
実践国語研究 2006年5月号
著者
井上　幸信
ジャンル
国語
本文抜粋
ＯＥＣＤのＰＩＳＡ調査では「読解力」の不足が指摘されたが、このテストによって問われた「読解力」は、国語教育が従来「読むこと」の力として考えてきたものよりも広い意味での「読解の力」＝reading literacyであった。このことを踏まえ、光村図書の教科書教材「平和のとりでを築く」（六年下）の単元を…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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