詳細情報
書誌
実践国語研究 2008年11月号
著者
藤田　真奈美
ジャンル
国語
本文抜粋
１　単元設定　新学習指導要領では「読むこと」の領域の中で、登場人物の相互関係や心情、場面についての描写をとらえる力を育てることが求められている。優れた叙述を基に自分の考えをまとめるため、本単元では、登場場人物の行動に着目し、自分の感想をまとめる。同じ人物に対する感想を、話合いを通して深める、という視…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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