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論理的思考力を育てるための「書くこと」の学習 (第1回)
文の産出過程
書誌
実践国語研究
2005年5月号
著者
藤井 知弘
ジャンル
国語
本文抜粋
一 問題関心の設定 平成16年12月に公表されたＯＥＣＤによるＰＩＳＡ調査において、日本の15歳児の読解力は８位から14位に低下と大きく報道され、学力低下の証と見なされている。留意すべきことは、ここでの読解力は一般にイメージされている長文を読み解くようなものではなく、文章や図表を含めて理解し、論述す…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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