詳細情報
書誌
道徳教育 2016年10月号
著者
岩澤　勝
ジャンル
道徳
本文抜粋
１「二つの意見」を使った授業との出会い　教科となる「特別の教科　道徳」では、「考える道徳」「議論する道徳」の授業が求められている。まずは、この視点からこれまでの当校の道徳の授業を振り返ってみた。すると、読み物教材の登場人物の心情理解を中心とした読み物道徳のような授業や、道徳的価値の押しつけになってし…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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