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特集 「公教育の役割」教師に期待される力量
特色ある学校づくりのための教師の力量形成―教委の挑戦
元気な学校が教師を育てる
書誌
現代教育科学
2004年2月号
著者
長南 博昭
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 元気な学校をつくる 今、行政や学校が取り組むことは、「信頼される学校づくり」と「尊敬される教師を育てる」ことである。一言で言えば「元気な学校」をつくることである。そのために、教育行政が全力を挙げて取り組むことは何か。学校が一丸となってやることは何かを真剣に考える必要がある。そして、行政も学校も強…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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