詳細情報
特集 発問、説明からヒント、コメントまで 数学教師の「言語化」大全
発問
「生徒の発言」をつなげる問い返しの技術
書誌
数学教育
2025年12月号
著者
菅沼 純治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
生徒の直観的な発想をつなげる １辺がx㎝の正方形Aと、Aの横をa㎝のばし、縦をa㎝短くした長方形Bの面積を比べたとき、面積は等しくなるだろうか
対象
中学校
／
高等学校
種別
特集
仕様
全3ページ (2026/6/6まで
無料提供
)
ビューアで記事を読む
掲載号のもくじを見る
関連記事
発問
「多様な考え」を言葉で整理する問いかけの技術
数学教育 2025年12月号
発問
「枠を越えた思考」を促す言葉かけの技術
数学教育 2025年12月号
発問
「批判的思考」を促す問い直しの技術
数学教育 2025年12月号
発問
「why」を使わずに、生徒に発言を促す技術
数学教育 2025年12月号
発問
沈黙を言葉に変える「つなぎの一言」の技術
数学教育 2025年12月号
一覧を見る
検索履歴
発問
「生徒の発言」をつなげる問い返しの技術
数学教育 2025年12月号
一覧を見る
