詳細情報
腹の底からの実感! 向山型国語を知る前と後
『話す・聞くスキル』は,多くのことを教えてくれる
書誌
向山型国語教え方教室
2005年6月号
著者
近藤 滋子
ジャンル
国語
本文抜粋
「そうか,初見の人のことはまったく考えてもみなかった」『話す・聞くスキル6』の中にある「かりうど」(北原白秋)を箱根合宿でさせていただいたあと,思ったことである…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
腹の底からの実感! 向山型国語を知る前と後
意図的・計画的・組織的な指導が必要
向山型国語教え方教室 2009年2月号
腹の底からの実感! 向山型国語を知る前と後
説明文の指導が激変した向山型国語
向山型国語教え方教室 2009年2月号
腹の底からの実感! 向山型国語を知る前と後
子どもが変わった暗唱の習得システム
向山型国語教え方教室 2009年2月号
腹の底からの実感! 向山型国語を知る前と後
テンポよく明るい授業で保護者も安心!
向山型国語教え方教室 2009年2月号
腹の底からの実感! 向山型国語を知る前と後
「〜しい」の追試で初めて得た,授業の醍醐味
向山型国語教え方教室 2009年2月号
一覧を見る
検索履歴
腹の底からの実感! 向山型国語を知る前と後
『話す・聞くスキル』は,多くのことを教えてくれる
向山型国語教え方教室 2005年6月号
「思いやり」を育てる学級活動展開の工夫
指導の評価での押さえ所は何か
特別活動研究 2005年2月号
「伝え合う力」を育てる教室 1
豊かなことばが飛び交う教室
国語教育 2001年4月号
もう一つの向山型算数 難問良問1問選択システム 11
低学年
向山型算数教え方教室 2000年8月号
確かな学力を保障するよい授業・わるい授業
〔中学校〕この授業を通し、どんな力をつけたいのか、どんな力がついていくのか?
授業研究21 2007年10月号
一覧を見る