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近藤 滋子
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TOSS特別支援教育を知る前と後 (第1回)
知ることにより,子どもが安定する対応の引き出しを多くもつ
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年2月号
著者
近藤 滋子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1何回も参加すること 2013年8月下旬の「第14回TOSS特別支援教育セミナーin金沢」に参加した。講座中,自分が心の中でつぶやいていた言葉がある。「特別支援教育について学び続けなければ,教師として…
対象
幼児・保育/小学校/中学校/高等学校
種別
連載・常設
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新学習指導要領をふまえた日々の授業 (第4回)
【国語】古文、口語訳も暗唱した上で、書くことへ、そして中学へ
書誌
女教師ツーウェイ 2012年11月号
著者
近藤 滋子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 古文と口語訳の暗唱からスタート 国語科改訂の趣旨には、古典の指導については、以下のように示された。「我が国の言語文化を享受し継承・発展させるため、生涯にわたって古典に親しむ態度を育成する指導を重視…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 特別支援の子を巻き込む“活躍の場づくり”
活躍させる“ここぞ”という場面
周りの見る目を変えていくように教師が考え、仕組む
書誌
女教師ツーウェイ 2010年9月号
著者
近藤 滋子
本文抜粋
一 皆の前に出ることのできるように これまで勤務した中の学校でのことを例にする。 A児は、問いに対し、混乱してしまうことがある。もちろん、教師の自分の働きかけを常に反省していかねばならないことは言うま…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
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特集 毎日続ける教育実践と教師の仕事習慣
毎日続ける教育実践と教師の仕事習慣
毎日続ける学校での仕事習慣
すべては子どもを見つめることにつなげて
書誌
女教師ツーウェイ 2010年7月号
著者
近藤 滋子
本文抜粋
一 朝、自分は学校の一翼だぞと 朝、学校の玄関のドアを開けた時から仕事スタート! 明るく入っていく…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 子どもの悩みをキャッチする親のアンテナ
こんなことで壊れる親子の絆
親の人生ではない、子ども自身の人生なのだから、決して言ってはならない言葉、覗いてはならない子どものものとは
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年2月号
著者
近藤 滋子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 親として当然子どものことは全部知りたいという気持ち 親は自分の子どものことは全部知りたいと思います。知っていて当然だと思う親。特に子どもの顔が曇ってきているとき。何かいらいらしているとき。何か親と…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
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特集 子ども社会のいじめの実態と対策―チョイ悪は予防接種
「チョイ悪」男の子・女の子のススメ
「花いちもんめ」ができる
そういうこともあるという人として強くなる場面の一つ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年1月号
著者
近藤 滋子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 選ばれる、選ばれないということが出てくる―どちらの立場も ♪勝ってうれしい花いちもんめ 負けてくやしい花いちもんめ ○○ちゃんがほしい♪…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
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特集 子どもを動かすプロの声かけ―ここが違う
挑戦したいときに動く
毎日やったことを書いて記録―続けることの大切さを経験
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年7月号
著者
近藤 滋子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 やりたいことが生まれた時 子どもが何かに挑戦する。すばらしいことである。やってみたい。できるようになりたい。口に出して子どもが願いを言う。子どもの心の中から湧き上がるような挑戦したい気持ち。その時…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
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特集 向山型ノート指導はここが違う
習得型のノート指導はここが違う
書誌
向山型国語教え方教室 2008年6月号
著者
近藤 滋子
ジャンル
国語
本文抜粋
1.習得型のノート指導の第一歩 国語,習得型のノート指導の最初は,ノートの表紙に「国語」(低学年であれば「こくご」)と名前,ノートの冊数番号を書くことである。国語で使うノートを配り「家で名前を書いてお…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 やる気が育つ「学習のしつけ」
生活習慣と学習習慣をどう結びつけるか―小学校
小学生時代に保護者への働きかけを
書誌
心を育てる学級経営 2008年6月号
著者
近藤 滋子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 どんな変化がでてきているのか 子どもたちが変わってきたと言われる。朝から眠そうな子ども。話をしっかり聞くことができない子。姿勢を保てない子……。毎日の授業をしっかり受けることができない、家庭学習を…
対象
小学校
種別
特集
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ミニ特集 授業を安定させる導入3分間の型と応用
前学年の学習の確かめを言葉で言わせる
書誌
向山型算数教え方教室 2008年5月号
著者
近藤 滋子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.前学年の教科書の言葉をそっくり言わせる――3年「形」1時間目 3年生「形」の1時間目である。黒板に三角形を1つかき,言葉で「三角形」と書く…
対象
小学校
種別
小特集
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特集 子ども“集団の力関係”格差10場面―埋める指導・逆転するしかけ
学力格差を埋める指導・逆転するしかけ
漢字力格差
授業の中で事前に多くの布石をうち、漢字テストへ
書誌
女教師ツーウェイ 2008年3月号
著者
近藤 滋子
本文抜粋
一 あきらめたら、漢字力格差は大きくなるばかり 漢字の苦手な子どもを誰か一人思い浮かべてみよう。例えば、この子に三年生で出会ったとする。四月に、前学年の漢字テストをしたとする。五〇問とする。その中で…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 子どもがみるみる良くなる個別評定・評価例
授業中の効果的な褒め言葉
その子だけに届く言葉をかけ続ける
書誌
女教師ツーウェイ 2008年1月号
著者
近藤 滋子
本文抜粋
一 子どもに届かない言葉 びっくりした光景に出会ったことがある。ある女教師の教室を通った時のことである。朝の健康観察であった。日直が「○○さん」と名前を呼び、応える方式をその学級はとっているようである…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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我が家のお手伝い
幼児・低学年/親と祖父母と一緒にするお手伝い 二倍子どもは育つ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年9月号
著者
近藤 滋子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 祖父母と一緒のお手伝い 我が家は、近くに住む祖父母の家に子どもを預けての勤務。 日中、保育園や小学校から帰ってきて過ごしているのは祖父母の家である…
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幼児・保育/低学年
種別
連載・常設
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特集 夏休み宿題 悩み解決のメニュー30
私の心に残った夏休みの作品
すてきなことです!親と子どもが一つのことで一緒に燃える夏
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年8月号
著者
近藤 滋子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 一年だけでない作品 以前五年生で担任したある子が、夏休みが終わって大判の紙にまとめた自由研究を持ってきた。そしてその時、その前の年の夏休みの自由研究、四年生の時に取り組んだものも持ってきた。見ると…
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幼児・保育/小学校
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特集
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一学期の通知表―子どものタイプ別所見の書き方
学力不振タイプ
その子も親も力が沸いてくる言葉を書こう
書誌
女教師ツーウェイ 2007年7月号
著者
近藤 滋子
本文抜粋
一 漢字を練習したり、しなかったりするムラのある子へ 漢字を練習してきた時、その成果がよい点数となって表れ、本人もとても満足そうな表情をし、自信をもった言葉を言います。その自信が次の意欲につながってい…
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小学校/中学校
種別
小特集
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特集 「食卓」が決めるあなたの子どもの将来
我が家の食卓での話題
毎日会話の時間絶対確保
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年5月号
著者
近藤 滋子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一日のうちの夕食の風景について考えてみる。 夕食。家族がそろう時である。自分の住み家である家に帰り、夕食である。まずは楽しく食事をとりたい。しかし、楽しさはあるものではない。創りだすものである。生み出…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
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特集 100回生まれ変わっても教師になりたい!教職のやりがい・教師の生きがい
実感!教師の仕事のすばらしさ・場面別体験集
学校の仕組みを組織する実感
喜びとさみしさを知った教務主任としての一年間
書誌
女教師ツーウェイ 2007年3月号
著者
近藤 滋子
本文抜粋
覚悟を決め、仕事に取り組んで ある年、転勤した。前任校にいる時に、校長が「次の学校は忙しいかもしれない」とだけ言った。それ以外、何も言わない。なんだかいやな予感がした。新任校に赴任した四月一日。校務分…
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小学校/中学校
種別
特集
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向山型国語サークル情報
教師力アップをめざして
書誌
向山型国語教え方教室 2007年2月号
著者
近藤 滋子
ジャンル
国語
本文抜粋
ある日のサークル例会でのこと。今年の六月。 新潟県三条市での「TOSS SANJO」。このサークルは、田代勝巳氏が二〇〇〇年十二月の箱根合宿でサークル立ち上げを決意し、二〇〇一年一月にサークル活動を開…
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小学校/中学校
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連載・常設
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ミニ特集 学校が楽しいと言える子の育ち方―八時就寝、「おはよう」のあいさつ、家族そろって朝ごはん
自分の生活を自慢したくてたまらない子どもであってほしい
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年11月号
著者
近藤 滋子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 最高!食べている物を自慢 これまで担任した子どもで、朝ごはんで印象に残っている子どもについて紹介する…
対象
幼児・保育/小学校
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小特集
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特集 “ここでリセット”二学期に失敗を引きずらない仕事術
失敗を引きずらない秘訣
女教師の智恵
失敗をいっぱいした方が勝ちと思うこと
書誌
女教師ツーウェイ 2006年9月号
著者
近藤 滋子
本文抜粋
一 失敗をして見えるもの 指導主事の訪問授業研が近づいていた。図工だったので、割り箸に色をつけたもので長さを変えたものを多く用意していく必要があった。だいぶ用意したのであったが、もう少しというところで…
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