詳細情報
書誌
社会科教育 2025年8月号
著者
柴田 康弘
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 資質・能力育成を目指す現在の教育において、「パフォーマンス課題」(あるいは「パフォーマンス評価」以下、P課題)といったワードは、もはや当たり前に使用されるようになった。「何を知っているか」から、「何ができるか」へと、教育観の変更が求められた今、「カリキュラム・マネジメント」という方法も…
対象
小学校中学校高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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