詳細情報
特集 主体的に考える力をつける!現代につなぐ歴史授業
05 主体的に考える力をつける歴史学習 小中高接続のポイント
概念を基盤にした小中高の授業デザイン
書誌
社会科教育
2024年10月号
著者
山田 秀和
ジャンル
社会
本文抜粋
1 歴史学習における概念への注目 小中高の歴史教科書を比べてみよう。取り上げられている歴史的事象の重なりや違いに目がいくかもしれない。しかし、教科書に込められた概念の言葉にも注目してほしい…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
01 主体的に考える力をつける!現代につなぐ歴史授業
「○○力を育成する歴史授業」を問い直す
社会科教育 2024年10月号
02 主体的に考える力をつける歴史授業 単元で考える視点と「問いの立て…
過去から教訓を導き出す? または,過去を倫理的に反省する?〜現代につなぐことの陥穽についても考える〜
社会科教育 2024年10月号
03 体験型授業×当事者意識 効果を高め現代につなぐポイント
歴史を構築する体験としての「真正な対話」
社会科教育 2024年10月号
04 Well-beingをめざす歴史教育―再帰的視点から現代につなぐ工夫
ウェルビーイングを歴史化しよう〜個人・社会・「ウェルビーイング」〜
社会科教育 2024年10月号
06 「戦争体験」と向き合った平和教育 現代につなぐポイント
「戦争」での暴力とは「日常」に隠れている暴力が表出したものである
社会科教育 2024年10月号
一覧を見る
検索履歴
05 主体的に考える力をつける歴史学習 小中高接続のポイント
概念を基盤にした小中高の授業デザイン
社会科教育 2024年10月号
文種別 「書くこと」指導テクニック&アイデア
小学校高学年
[創作(短歌・俳句)]短歌と写真のコラボレーション作品の創作/季語カー…
国語教育 2024年10月号
座談会/〈移行期〉国語科の実践課題 6
「話すこと・聞くこと」領域の教材化と教材開発のポイント
実践国語研究 2001年3月号
読者のページ
圧巻まるごとペーチャレ特集
向山型算数教え方教室 2008年10月号
授業が盛り上がる今月の“教材の急所”【国語教材の事例】 3
小学5年/結末を予想し、作品を深く味わおう
世界でいちばんやかましい音(東書)
国語教育 2015年6月号
一覧を見る