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特集 話す力・聞く力の評価ポイントを明確にする
「聞く力」/評価のポイントを明確にした授業
中学校/発表を聞いて質問しよう
書誌
実践国語研究
2004年11月号
著者
高左右 美穂子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに 新学習指導要領におけるキーワードは「生きる力」である。これを受けて国語科の目標には、「伝え合う力を高める」ことが掲げられた。「互いの立場や考えを尊重して、言葉で伝え合う能力を育成すること」にポイントをおいて改善が図られたものであろう…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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