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特集 話す力・聞く力の評価ポイントを明確にする
「話す力」/評価のポイントを明確にした授業
中学校/論理的に構成する力を身につける
書誌
実践国語研究
2004年11月号
著者
岩間 正則
ジャンル
国語
本文抜粋
一 スピーチの学習を通して身につけたい力 中学三年生にもなると、スピーチやプレゼンテーションなどの活動を、国語の時間だけでなく、他教科や総合的な学習の時間でも行ってきている。そのため話すことに関してはかなり力がついてきていると言ってもよい…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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