詳細情報
- 特集 話す力・聞く力の評価ポイントを明確にする
- 話す力・聞く力の評価／実践上の問題点を探る
- 小学校／｢話し合う力」
- 話し合いの評価は、話し合いの指導から
- 本文抜粋
- 「じゃあ、みんなで話し合ってみましょう」。 先生がよく使う便利な言葉の一つである。しかし、話し合いについてきちんと指導しているわけでもなく、グループの活動がうまく進まない様子を見てから、おもむろに、「司会を決めて、司会の人が進めていくようにしましょう」などとつけ加える………
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
