詳細情報
書誌
社会科教育 2020年3月号
著者
西岡　加名恵
ジャンル
社会／評価／指導要録
本文抜粋
１　学習評価の基本的な考え方　　二〇一九年六月，国立教育政策研究所は，「学習評価の在り方ハンドブック」を公表した（以下，「ハンドブック」，http：//www.nier.go.jp/kaihatsu/shidousiryou.html）。この「ハンドブック」は，指導要録改訂の方針を打ち出した中央教育…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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