詳細情報
書誌
社会科教育 2020年3月号
著者
西岡 加名恵
ジャンル
本文抜粋
1 学習評価の基本的な考え方  二〇一九年六月,国立教育政策研究所は,「学習評価の在り方ハンドブック」を公表した(以下,「ハンドブック」,http://www.nier.go.jp/kaihatsu/shidousiryou.html)。この「ハンドブック」は,指導要録改訂の方針を打ち出した中央教育…
対象
小学校中学校高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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