詳細情報
書誌
社会科教育 2018年9月号
著者
小倉　秀志
ジャンル
社会
本文抜粋
１ なぜ　スパイラル化するのか　　社会科の授業では「社会的な見方・考え方の成長を促す」という視点が大切ある。しかし，見方・考え方は簡単に成長しない。見方・考え方とは社会的事象を読み解く際の「視点・方法（考え方）」であり，単に，宣伝的な知識を獲得するだけに留まらない，資質・能力を鍛えることだからである…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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