詳細情報
「伝え合う力」を育てる教室づくり (第96回)
書誌
国語教育
2011年3月号
著者
井川 裕子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 自分の考えをもつ 伝え合うためには、伝えるべき内容がなければならない。そのためには、自分の考えをしっかりもつ必要がある。自分の考えを明確にさせるために、一人一人がしっかり自分の考えを書く時間を取るようにしている…
対象
小学校
／
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
「伝え合う力」を育てる教室づくり 67
国語教育 2008年10月号
「伝え合う力」を育てる教室づくり 108
国語教育 2012年3月号
「伝え合う力」を育てる教室づくり 107
国語教育 2012年2月号
「伝え合う力」を育てる教室づくり 106
国語教育 2012年1月号
「伝え合う力」を育てる教室づくり 105
国語教育 2011年12月号
一覧を見る
検索履歴
「伝え合う力」を育てる教室づくり 96
国語教育 2011年3月号
個を生かす集団学習・集団活動―高学年
どの子も輝く瞬間がある集団学習と集団活動の場を保障せよ
授業力＆学級統率力 2011年10月号
スペシャリスト直伝！ 教科別とっておきの授業開きアイデア2021
算数
授業力＆学級経営力 2021年4月号
一覧を見る
