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著者名:
井川　裕子
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  • 子どもを引きつける学年別算数面白雑学＆エピソード
  • ６年／【２学期教材】面白雑学＆エピソード
  • 半分に切っても同じ形の紙―「比」―
書誌
算数教科書教え方教室 2014年8月号
著者
井川　裕子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．何回切っても同じ形の紙　Ａ３の紙を配り，次のように指示を出す。　配った紙を，横半分に切りましょう…
対象
小学6年
種別
単発
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　必携！「新年度準備指導カプセル」
  • のびのび学級システム
  • 掃除
  • 子どもが見ただけで分かる工夫をする
書誌
女教師ツーウェイ 2013年5月号
著者
井川　裕子
本文抜粋
一　一目で分かる役割分担　掃除がうまくいかないのは、何をすればいいかが分からないからである。何をすればいいかが明確であれば、子どもは迷うことはない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「小１プロブレム」の事例と対策
  • やることを教え、できたら褒める
書誌
女教師ツーウェイ 2013年3月号
著者
井川　裕子
本文抜粋
一　ランドセルをしまえない子　朝学校に来たら、教室に入る。教室に入ったら、ランドセルから荷物を出す。教科書類は、机の中に入れ、宿題や連絡帳は提出する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　教育困難の原因はどこか─議会でのＱＡ実態レポート
  • 我が県、我が地域で議員さんに質問してほしい事項とその理由
  • 《中国》いじめには、学校全体での取り組みが求められる
書誌
教室ツーウェイ 2013年3月号
著者
井川　裕子
本文抜粋
一　質問してほしい事項　①いじめの発見システム　各学校で、どのようにいじめを発見するように取り組んでいるか。教師は、どのような視点で、児童を観察しているか。「いじめアンケート」は、どのような内容をどの…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第11回)
  • ５年「正多角形」
書誌
向山型算数教え方教室 2013年2月号
著者
井川　裕子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
この単元での学習内容は，「図形についての観察や構成などの活動を通して，平面図形についての理解を深めること」である…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 向山型国語初心者の挑戦―手ごたえを得たあの瞬間―
  • あっという間に、笑顔になるたけのこ読み
書誌
向山型国語教え方教室 2011年8月号
著者
井川　裕子
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　ネット情報集結！女教師の悩みと解決の手立て42選
  • 保護者に対する悩みと解決の手立て
  • 作品の選定について
書誌
女教師ツーウェイ 2011年7月号
著者
井川　裕子
本文抜粋
作品の選定について　競書会の優秀賞の作品の選定について、次のような主旨の手紙をいただきました。　「もし、自分の子の作品が選ばれないのならば、子どもに納得のいく説明をしてください…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　ネット情報集結！女教師の悩みと解決の手立て42選
  • 保護者に対する悩みと解決の手立て
  • 毎日電話をし、来校する保護者への対応
書誌
女教師ツーウェイ 2011年7月号
著者
井川　裕子
本文抜粋
毎日電話をし、来校する保護者への対応　学校に行き渋る児童がいます。　その原因を毎日、次の三つの理由で電話や来校して報告されます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 「伝え合う力」を育てる教室づくり (第96回)
書誌
国語教育 2011年3月号
著者
井川　裕子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　自分の考えをもつ　伝え合うためには、伝えるべき内容がなければならない。そのためには、自分の考えをしっかりもつ必要がある。自分の考えを明確にさせるために、一人一人がしっかり自分の考えを書く時間を取る…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 新分析批評の授業が読解力をあげる
  • 「大造じいさんとがん」を分析批評で授業する
書誌
向山型国語教え方教室 2009年12月号
著者
井川　裕子
ジャンル
国語
本文抜粋
向山洋一先生は，分析批評の授業構造を大きく３つに分けていたと書かれている。　第一は，「作品の構造を理解する」という授業である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　見せますノート指導“子どものノート実録”
  • 理科ノート
  • ５年：見開き二ページを使ってわかりやすく書く
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
井川　裕子
ジャンル
理科
本文抜粋
理科は、観察や実験をすることが中心となる。そして、その結果を分かりやすくまとめることが大切である…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　若手発“授業の悩み”＝プロ教師の解答38
  • 子どもの興味・関心ＵＰ編　一番大事なことは何か
  • 発明発見物語の読み聞かせネタ
書誌
楽しい理科授業 2009年8月号
著者
井川　裕子
ジャンル
理科
本文抜粋
発明発見物語の読み聞かせをする際に大切にしたいことは，「すごいなぁ」「自分もこんなことをしてみたい」「身近なところにも，たくさんの秘密があるんだ」と感じさせることである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　子どもに超人気“自由研究テーマ”100選
  • どの子もトライ？自由研究のテーマ例＆指導のヒント
  • ３年　自由研究のテーマ例＆指導のヒント
書誌
楽しい理科授業 2009年7月号
著者
井川　裕子
ジャンル
理科
本文抜粋
３年生では，夏休みまでに，昆虫と植物について学習している．夏休みには，学習したことをヒントとして疑問に思ったことを追究させたい…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学級崩壊を防ぐ黄金の三日間の対策
  • 私を学級崩壊から救ってくれたこの指導
  • 『子どもを動かす法則』に照らし合わせて考える
書誌
教室ツーウェイ 2009年4月号
著者
井川　裕子
本文抜粋
教員になりたての頃、子どもに自分の思う通りの行動をさせることができなかった。思う通りの行動どころか、子どもが混乱してざわざわしてしまうことがよくあった。結果として、子どもを怒ることになる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 「伝え合う力」を育てる教室づくり (第67回)
書誌
国語教育 2008年10月号
著者
井川　裕子
ジャンル
国語
本文抜粋
「伝え合う」ためには、伝えるべき自分の考え・意見がなければならない。　一　書く　自分の考え・意見を明確にするためには、書くことで自分の考えを整理させる必要がある。その際、必ず根拠も書かせることが大切で…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • すぐ使えるファックスページ
  • 「語彙力アップ」クロスワードパズル
  • ５年用／三文字熟語を作ろう
書誌
女教師ツーウェイ 2008年7月号
著者
井川　裕子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　漢字熟語クロスワード　（　）に漢字を入れて、縦に読んでいくと三文字熟語ができる。　熟語は、国語・社会・算数・理科の教科書に出ているようなものを扱った。しかし「現人神」を、子どもたちは知らなかったよ…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「対話力」を鍛えるアイデア
  • 「対話力」を鍛えるアイデア―高学年
  • 対話をするためには、自分の考えを明確に持つ必要がある
書誌
国語教育 2008年3月号
著者
井川　裕子
ジャンル
国語
本文抜粋
「対話」とは、「向かい合って話すこと。相対して話すこと。二人の人がことばを交わすこと。会話。対談。」（広辞苑第五版）である…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • ミニ特集　発達障害の子が活躍するミニ・イベント活動
  • 日々の小さなイベントの積み重ねで成長する
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年2月号
著者
井川　裕子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
結果に納得がいかない　Ａ児は，勝敗に対するこだわりが強いタイプの子であった。ただし，自分にとって興味関心のないことでは，勝っても負けても全く気にしなかった…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 子どもＴＯＳＳデーのドラマ
  • 広島／「今日は最高の一日でした。」と感謝の声
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年1月号
著者
井川　裕子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　子どもＴＯＳＳデー講座の内容　夏休みに、次のような内容で子どもＴＯＳＳデーを行いました。　①　遊ぼう！　日本の伝統文化「五色百人一首…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　全国学力テストＢ型対応最前線
  • 学年別・学テＢ型が解ける子を育てる［11・12月］
  • ６年
  • 「言葉の意味を追って」説明文指導・要約指導
書誌
向山型国語教え方教室 2007年12月号
著者
井川　裕子
ジャンル
国語
本文抜粋
説明文指導・要約指導　全国学力テストＢ問題には，書かれている　内容について的確に読み取ったり，自分の考…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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