詳細情報
書誌
国語教育 2009年7月号
著者
佐藤　佐敏
ジャンル
国語
本文抜粋
話合いをすると、読みが深まることを経験的に私たちは知っている。加えて、話合いをすることで、読みの力が高まるのではないかと私たちは思っている。　しかし、話合いを組織すると、本当に読解力や解釈する力は高まるのであろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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