詳細情報
- 特集 「説明力」を育てる授業の工夫
- 「説明力」を育てる中学生授業のコツ
- 説明のカテゴリーを明確にして調査報告する
- 本文抜粋
- 一 説明の様式を分類する 説明という言語行為は、大きく次の三つに分類されると考えている（注１）。 ○ 記録・報告 ○ 説明・解説 ○ 批評・論説 本稿では、「記録・報告」に焦点をあて、観察報告、体験報告、調査報告等という多様な報告様式のうち、特に「調査報告」を取り上げる。調査活動の仕組み方や調査報告…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
