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特集 「説明力」を育てる授業の工夫
「説明力」を育てる中学生授業のコツ
説明のカテゴリーを明確にして調査報告する
書誌
国語教育
2007年8月号
著者
古賀 勝利
ジャンル
国語
本文抜粋
一 説明の様式を分類する 説明という言語行為は、大きく次の三つに分類されると考えている(注1)。 ○ 記録・報告 ○ 説明・解説 ○ 批評・論説 本稿では、「記録・報告」に焦点をあて、観察報告、体験報告、調査報告等という多様な報告様式のうち、特に「調査報告」を取り上げる。調査活動の仕組み方や調査報告…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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