詳細情報
特集 「説明力」を育てる授業の工夫
提言・なぜ今「説明力」を育てる必要があるか
自己・他者と向き合う力としての｢説明力｣
書誌
国語教育
2007年8月号
著者
佐藤 洋一
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「説明力」育成を契機にした授業改革 国語学力の育成で「ＰＩＳＡ型読解力」をどう育てるかという授業実践課題を、「説明力」の育成の重要性という観点からとらえなおすことは、どういうことなのか。なぜ今、「説明力」を育てる必要があるのか…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・なぜ今「説明力」を育てる必要があるか
なぜ今｢説明力｣を育てる必要があるのか
国語教育 2007年8月号
提言・なぜ今「説明力」を育てる必要があるか
説明力は常に必要、今特に必要
国語教育 2007年8月号
提言・なぜ今「説明力」を育てる必要があるか
国語科の成果と積年の課題とは何か
国語教育 2007年8月号
提言・なぜ今「説明力」を育てる必要があるか
学習者の表現を構成する多様な論理
国語教育 2007年8月号
論理的に説明させたい―説明に説得力があるか
｢説明力｣は、コミュニケーション能力の一部である
国語教育 2007年8月号
一覧を見る
検索履歴
提言・なぜ今「説明力」を育てる必要があるか
自己・他者と向き合う力としての｢説明力｣
国語教育 2007年8月号
実践事例
水泳
（呼吸しながらの平泳ぎ）平泳ぎを三つの段階でマスター
楽しい体育の授業 2000年6月号
友達・異性との付き合い方を道徳授業で取り上げよう
中学校／異性との付き合い方を道徳授業でどう取り上げるか
道徳教育 2002年7月号
一覧を見る
