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特集 学習の流れを変える「板書」の活用法
学習の流れを変える「板書」の活用法―中学校
生徒の参加を生かした板書
書誌
国語教育
2006年10月号
著者
渡辺 真由美
ジャンル
国語
本文抜粋
一 中学生の実態 中学生は、板書は「ただ機械的にノートに写すもの」という意識が強く、だらだらと書き写すことに没頭してしまいがちである。 そこで、板書を有効に利用し、確実に生徒の身につく内容のものにするため、工夫を試みた…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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