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特集 「授業力更新」の課題を探る
思考力・判断力・表現力の育成―社会科の課題
資料を読み取る力と表現力が課題
書誌
現代教育科学
2011年3月号
著者
有田 和正
ジャンル
教育学一般／社会
本文抜粋
１ 表現力をつける二つの方法 授業を見せていただいたり、自分で飛び込みの授業をしたりして感ずることは、「表現力が弱い」ということである。 たずねても、考えがないのである…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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