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特集 学習の流れを変える「板書」の活用法
提言・思考を練るための｢板書｣の条件
思考を練るための「板書」の工夫
書誌
国語教育
2006年10月号
著者
大槻 和夫
ジャンル
国語
本文抜粋
一 授業展開に応じた板書の事例 与えられた課題を考えるために、まず具体的な授業展開を考えてみる。なぜそうするか。それは、授業には、その展開の局面に応じてさまざまな目的があり、板書もその目的を達成するためにあるからである…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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