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特集 学習の流れを変える「板書」の活用法
提言・思考を練るための｢板書｣の条件
学習者とともに創る板書を
書誌
国語教育
2006年10月号
著者
町田 守弘
ジャンル
国語
本文抜粋
一 黒板はなくならない 授業への教育機器の導入が普及して、教師がパソコンを使用する授業が増えている。特にパワーポイントなどのプレゼンテーション用のソフトが、国語科の授業でも利用されるようになった。教師は映像や文字のレイアウトを工夫して準備を徹底し、効果的な展開を目指して授業に臨むことになる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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