詳細情報
特集 国語力をつけるノート指導の工夫
ノートの点検と評価―どこを見るか
子どもの思考の足跡を見取る
書誌
国語教育
2004年11月号
著者
山田 一
ジャンル
国語
本文抜粋
1 点検・評価の目的 「ノートを見れば、どんな授業だったかがわかる」 と言われる。国語のノートといわず、担任なら各教科のノートを点検し、評価する。子どもの学習の足跡がそこにある。しっかりとした文字で、学習記録が書かれたノートもある。また、逆に、粗雑な文字で、たどたどしく書かれたノートもある。その子な…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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