詳細情報
特集 国語力をつけるノート指導の工夫
国語力をつけるノート指導の工夫―中学校
思考力・判断力と意欲を高める
書誌
国語教育
2004年11月号
著者
兵藤 伸彦
ジャンル
国語
本文抜粋
一 ノート指導でつける国語力とは 最近の国語の授業は、絶対評価時代の影響か、見えやすい学力をもとめ、客観的に計りやすい知識の量や技能の習得に向かいがちである…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・ノート観の変革―国語力を高めるために
「評論集」（ネタ帳）のようなノートを作らせる
国語教育 2004年11月号
提言・ノート観の変革―国語力を高めるために
子どもの学習力をつけ、国語力を高め合うノート指導
国語教育 2004年11月号
提言・ノート観の変革―国語力を高めるために
学習を振り返って何が見えるか
国語教育 2004年11月号
提言・ノート観の変革―国語力を高めるために
思考を明確に整理できる上下分割方式のノート指導
国語教育 2004年11月号
提言・ノート観の変革―国語力を高めるために
学習者が学習活動の質を高めていく場となるノートに
国語教育 2004年11月号
一覧を見る
検索履歴
国語力をつけるノート指導の工夫―中学校
思考力・判断力と意欲を高める
国語教育 2004年11月号
論理的思考力の鍛え方 12
論理的文章の評価の授業
現代教育科学 2008年3月号
「思考・判断・表現」の学習評価のポイント／小学校
「読むこと」（説明文）の学習評価
子供の負担にならない可視化で評価
国語教育 2020年1月号
一覧を見る
