詳細情報
書誌
現代教育科学 2008年3月号
著者
市毛 勝雄
ジャンル
本文抜粋
一 評定をしてから「授業」の準備 今回は最終回として、生徒諸君に対して行う「論理的文章の評価の授業」の手順を述べる。まず、授業で読み上げるシナリオを作製する…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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