詳細情報
書誌
現代教育科学 2007年12月号
著者
市毛 勝雄
ジャンル
本文抜粋
一 添削指導は小論文指導の核心 前号でも述べたが、小論文指導のポイントは一次原稿の添削指導である。 そして小中学校段階の添削指導は、一つのテーマについて一次原稿に対する一回だけである。それだけに添削の意図を明確に持ち、「ぶれ」のない指導が大切になる…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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