詳細情報
「伝え合う力」を育てる教室づくり (第12回)
書誌
国語教育
2004年3月号
著者
片山 誠吾
ジャンル
国語
本文抜粋
赤坂中学校の一年一組では、次の三つのことを大切にしている。 １ 本当に伝えたいことを、心をこめて伝え合うことで、的確に表現したり性格に理解したりする力を身に付けること…
対象
小学校
／
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
「伝え合う力」を育てる教室づくり 108
国語教育 2012年3月号
「伝え合う力」を育てる教室づくり 107
国語教育 2012年2月号
「伝え合う力」を育てる教室づくり 106
国語教育 2012年1月号
「伝え合う力」を育てる教室づくり 105
国語教育 2011年12月号
「伝え合う力」を育てる教室づくり 104
国語教育 2011年11月号
一覧を見る
検索履歴
「伝え合う力」を育てる教室づくり 12
国語教育 2004年3月号
新学習指導要領 絶対押さえたい７つのキーワードと授業づくり
キーワード①育成すべき資質・能力
授業力＆学級経営力 2017年2月号
中学校編
生徒を褒める，励ます！生活面の文例
生命尊重・自然愛護
授業力＆学級経営力 2023年7月号
教室での支援体制 ＡＤＨＤ・ＬＤを担任して＝特徴理解にたつ対応策
成功体験が子供を変える
学校運営研究 2002年12月号
ここだけは押さえる“役割演技”の基礎基本
即興性の重視
道徳教育 2012年12月号
一覧を見る
