詳細情報
「伝え合う力」を育てる教室づくり (第12回)
書誌
国語教育
2004年3月号
著者
片山 誠吾
ジャンル
国語
本文抜粋
赤坂中学校の一年一組では、次の三つのことを大切にしている。 １ 本当に伝えたいことを、心をこめて伝え合うことで、的確に表現したり性格に理解したりする力を身に付けること…
対象
小学校
／
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
「伝え合う力」を育てる教室づくり 108
国語教育 2012年3月号
「伝え合う力」を育てる教室づくり 107
国語教育 2012年2月号
「伝え合う力」を育てる教室づくり 106
国語教育 2012年1月号
「伝え合う力」を育てる教室づくり 105
国語教育 2011年12月号
「伝え合う力」を育てる教室づくり 104
国語教育 2011年11月号
一覧を見る
検索履歴
「伝え合う力」を育てる教室づくり 12
国語教育 2004年3月号
論理的思考力を育てるポイント
論理的思考力を育てる“観察視点”の指導
楽しい理科授業 2007年11月号
〈プロ授業者に聞く〉教材文と“学習の手引き”関連付け＝スイッチONとOFF
文学作品と学習の手引き活用＝ONとOFFの見分け方
国語教育 2012年5月号
実践事例
ボール投げ遊び・バスケットボールに役立つゲーム・運動遊び／高学年
楽しみながら技術を身に付ける
楽しい体育の授業 2007年1月号
一覧を見る
