詳細情報
- 特集 「理科は感動だ！」に導く演出術
- 「感動する理科授業」をどう組み立てるか―中学校
- 向山・小森型理科を忠実に追試する
- 本文抜粋
- 一 マイナスからのスタート 「先生に教わったところ、分からなかったから入試で苦労しました。」 八年前、高校合格が決まった教え子の言葉に、頭を殴られたような衝撃を受けた。「授業を何とかしなくては。」そう思いながらも何をしたらよいのか分からず、時間ばかりが過ぎていった。三〇歳が近づき授業で指示が通らない…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
