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著者名:
片山　誠吾
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  • 「伝え合う力」を育てる教室づくり (第12回)
書誌
国語教育 2004年3月号
著者
片山　誠吾
ジャンル
国語
本文抜粋
赤坂中学校の一年一組では、次の三つのことを大切にしている。　１　本当に伝えたいことを、心をこめて伝え合うことで、的確に表現したり性格に理解したりする力を身に付けること…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　国語学力づくりアクションプラン
  • 話す聞くの学力づくりアクションプラン
  • 中学年／「話し方」「聞き方」のよさが実感できる話し合いの学習
書誌
国語教育 2003年4月号
著者
片山　誠吾
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「話し方」や「聞き方」がよかったからだという実感　話し合いの学習を通して、話す力、聞く力、話し合おうとする態度を育てるために最も大切なことは、学習が終わった後、児童生徒が、「仲間と話し合いをして…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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