詳細情報
戦後国語科教育史を見直す (第12回)
戦後半世紀の国語科教育史は何を示唆するか
書誌
国語教育
2004年3月号
著者
渋谷 孝
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「木に竹を継ぐ」改革 「木に竹を継ぐ」という語句がある。前後のつながりが不釣り合いな二つの事項を強引に結びつけて体裁を保つようにしてもその矛盾を露呈することの言いである。一九四五年を境にして、教育の極端な国家管理からの脱却を図ることの一環としての国定教科書制度の廃止を始め、行政上のさまざまな「改…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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