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特集 教科書を補う発展学習の教材開発
「伝え合う力」を伸ばすための発展学習の教材開発
他教科で発展学習の素地づくりを
書誌
国語教育
2003年10月号
著者
石本 康一郎
ジャンル
国語
本文抜粋
一 手紙と伝え合う力 手紙を書くことは、学習指導要領国語「書くこと」の言語活動の中に例示されており、すべての学年で系統的に位置づけられている。その活動により、人間と人間との関係の中で、互いの立場や考えを尊重しながら、言語を通して適切に表現したり正確に理解したりする力を育てようとしている…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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