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特集 教科書を補う発展学習の教材開発
提言・国語科で必要とされる発展学習とは何か
「発展的な学習」と「個」を尊重する実践理論
書誌
国語教育
2003年10月号
著者
小林 茂
ジャンル
国語
本文抜粋
一 なぜ「発展的学習」を位置付けるのか ――「個」を尊重する実践理論として 私は、就職以来、学校教育の現場に参画したり関係したりする期間が三十年目を迎えようとしている。その中に…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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