詳細情報
書誌
国語教育 2002年12月号
著者
堀 裕嗣
ジャンル
本文抜粋
周知のように、中学校学習指導要領において、いわゆる「主題」の読み取りは、原則として第一学年の指導事項となった。国語教師には今なお「主題信仰」が根強い。かく言う私も、主題を読み取らない文学の授業に何の価値があるのか、と今なお疑問を抱き続けている。今号では、まず現在の私が考える文学教材指導の在り方を披瀝…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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