詳細情報
書誌
国語教育 2002年6月号
著者
益地　憲一
ジャンル
国語
本文抜粋
熊谷邦千加教諭（飯田市立鼎中学校）　確かな言葉の力をつける主体的な学習活動の実現のためには教師は何をなすべきかということを考えつつ、実践を重ねてきた。それゆえ、導入のくふうや教材の選定、課題の設定等の事前準備には緻密で確かな見通しに裏付けられたものが多い…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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