詳細情報
書誌
国語教育 2005年12月号
著者
益地　憲一
ジャンル
国語
本文抜粋
柳澤礼子教諭（長野市立城東小学校）　長期的な視野に立った指導の見通しと成長のとらえ、場に即応した鋭角的な教材分析と学習者の実態把握、これらを踏まえた実践には安定と挑戦が感じられる。なかんずく文学教材の読みを中心とする実践・研究には、定評がある。平成九年には、四年生から六年生までの三年間で物語の読解力…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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