詳細情報
書誌
国語教育 2002年2月号
著者
鶴田　清司
ジャンル
国語
本文抜粋
一　学習指導要領は基礎・基本になり得るか　国立教育政策研究所は、『評価規準、評価方法等の研究開発』の中で、「話すこと・聞くこと」「書くこと」「読むこと」の領域ごとに「評価規準」を作成した。そこでは、「国語への関心・意欲・態度」「能力」「言語についての知識・理解・技能」という三つの項目にわたって、「評…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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